Заправо, данашња дјеца имају приступ великом броју информација, подвргнута су значајном броју захтјева, али нису здрави за избор, не знају како направити процјене и разматрања и немају могућност да се зауставе, уживају и цијене. Понекад изгледају сретни, многи други су немирни и незадовољни.
Рад и стварање дјеце у раду на мишићним и емоционалним тоновима, на организацијама странака и на координацији је од темељне важности за укупни раст, имајући у виду да то помаже промовирању става повјерења у особу у односу на друге и на околину.
Приступ заснован на Фелденкраис методи даје већу свијест о кретању, флексибилности и координацији и бољој моторичкој организацији.
Покрети су пријатни, удобни, чак и необични, како би привукли пажњу нервног система и натјерали дијете да открије нове начине кретања који су економичнији и функционалнији.
Фелденкраис® метод није лако дефинисати. Она се бави оним процесима који утичу на функционисање особе и како је она организована да делује. Метод жели да људе наведе да поново открију и побољшају способност да се осећају више него да разумеју и наглашавају не толико много, већ како то раде. То је практично средство, бави се осетљивошћу и свесношћу, нервним системом и покретом, развојем, самопоштовањем и држањем. То је комбинација технике и креативности, знања и осјетљивости.
