Јога и деца, који прилазе

Већ годинама, различите националне реалности чине све што могу у подучавању јоге деци . Оно што је важно у таквим ситуацијама је вредновати обуку инструктора .

Заправо, није довољно знати динамику развоја или, с друге стране, бити квалифицирани инструктори јоге. Мешавина Јога-деца је сама по себи димензија .

Полазећи од претпоставке да је Јога Унија, мора се нагласити да Унија у овом случају мора бити одбачена у различитим нијансама.

У специфичном случају дјеце, питање је олакшавања јединства, групне кохезије међу ученицима и између ученика и наставника, како би се научило да су тијело, мисли и емоције ништа друго до различити аспекти једне индивидуалности.

Али, да би се постигло такво разумевање, од суштинског је значаја почети од различитих индидуалности . Свако од нас се рађа са богатством информација које потичу из генома у једном правцу и од индивидуалног карактера који се већ формира у мајчиној утроби. И из овога не можемо и не смијемо игнорирати подучавање јоге дјеци.

У нашем искуству, у ствари, прихватање практиковања јоге подразумева онолико различитих тонова, ритмова и токова колико има деце у учионици.

то је разлог зашто, на пример, тражење униформности даха, положаја и менталног става не би било само штетно само по себи, већ и веома далеко од онога што би требало да се пружи детету, коме је потребно да постане свестан "даљих" алата ( свесно дисање, машта, контрола физичког покрета ...) да се осећате боље уопште, да живите свеобухватније и свесније сваки тренутак дана.

Свако дете је носилац урођеног талента, који је сам и само његов и који нико други не изражава на исти начин. Жртвовање за хомологацију, за стандардизацију групе је најдаље од Иоге коју можете замислити.

Дете је већ уписало све пројекције себе као одрасле особе све до врло мале. Поента је да се препознају особине и охрабри их да их разоткрију без страха од судова или грешака.

Мало је битно ако нису у стању да вежбају непокретност у ставу "леша" или стоје са затвореним очима више од 3 секунде. Мало је битно да уместо пратиуцаре постуре гледају около са пуно очију, запањени, задивљени и пуни радозналости.

Оно што заиста има вредност у подучавању јоге деци јесте да их посматра и олакша њихову индивидуалност тако да се интегрише са самим собом пред спољашњим светом, тако да као одрасла особа не мора да се бави сталним конфронтацијама, одрицањем од себе, већ пре ношењем. са сигурношћу, уверењем и поштовањем у друштву.

Свако ко зна себе, у ствари, зна и "друге". И управо одавде се рађа поштовање за све око себе, људског, животињског или биљног.